我的小发明作文（通用45篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的小发明作文，欢迎大家分享。
我的小发明作文 篇1星期六的下午，我和妈妈一起做了一个小发明，名字叫无限长廊景观盒。
要准备的.材料有：一张透光纸、两个平面镜、一张长廊图片，还有一个盒子。
好了，我们开始做了，首先，把准备好的盒子粘好，再把透光纸粘在盒子的左侧，然后再把两个平面镜粘在盒子上，一个粘在前，另一个粘在后，中间粘上长廊图片，长廊景观盒就做成了。
景观盒上有一个小孔，你往小孔里看去，会有看不到尽头的长廊，那是由于在光的照射下，长廊的图片经过两块平行放置的平面镜进行多次反射形成多个像，所以呈现出无限长廊的效果。
我相信，自己动手，会创造出奇迹！
我的小发明作文 篇2大自然的启示真多，我也要发明一个小东西——”护身令“。
护身令是通过蝙蝠的启发制成的，蝙蝠的嘴巴发出超声波，超声波遇到障碍物反射回耳朵，蝙蝠就改变飞行方向。而我这个护身令是一个手表，手表不能看时间，它的形状是一只小小的蝙蝠，有两只小小的'红红的眼睛，那是闪光灯，边上有一个小口子，是发出电波的主要硬件，如果小偷” ……此处隐藏17377个字……明吗？听完后我就认真的在想，做个什么哪？我终于想到了一个好主意。
平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。
爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：“你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了。”听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜。
星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明。
星期一，老师叫我做一个小发明，咦？做什么呢？
我左思右想：绳索枪？天文表？不行，都有了。我又想啊想，咦。可以做自制铅笔呀。
想到了点子，当然就要动手做了。我先从钢笔上去下银光闪闪的笔套，心想：这个发明一定很实用。我的心怦怦地跳个不停。我把笔套套在短得用手握不住的铅笔上，就大告成功了。这样的小发明又容易又实用，它有两个功能，一个功能就是把笔套套在铅笔，这样的铅笔就变长了。第二个用处就是不会再浪费铅笔了。
我发明的东西实用吗？你也来做一做吧。
周五下午，李老师给我们布置了一项周末作业，结合自己的想法做一个小发明，我想到帮妈妈擦玻璃时，高处的玻璃够不着，就想做一个能擦高处的`玻璃的工具，做个不仅能够擦到高处的玻璃，而且又能拆下来清洗的擦玻璃的工具。
我需要的材料有：竹竿，胶带，海绵，笔管。我是这样做的，把海绵上钻个孔，把笔管插到海绵上的孔里固定上，把竹竿一头缠上胶带，然后插到笔管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是试用了一下，这个工具既能擦到高处的玻璃，又能方便清洗。
这样我就能帮妈妈擦玻璃了，帮妈妈干活了，减轻了妈妈的负担。我的小发明很实用吧？
